---
canonical_url: "https://noticiasiglesia.com.ar/contenido/1358/veladero-refuerza-su-compromiso-con-las-comunidades-a-traves-de-la-educacion"
title: "Veladero refuerza su compromiso con las comunidades a través de la educación"
article_type: "Article"
main_image: "https://noticiasiglesia.com.ar/download/multimedia.normal.aa00b6a786eabca9.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp"
date_published: "2026-11-09T15:05:00-03:00"
date_modified: "2026-11-09T15:08:27-03:00"
---

# Veladero refuerza su compromiso con las comunidades a través de la educación

![e99a04990accbab27179ec0a4ec87c13_L](/download/multimedia.normal.aa00b6a786eabca9.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

A través de la donación de módulos educativos, la compañía acompaña una iniciativa conjunta con los ministerios de Minería y Educación de San Juan para ampliar espacios de formación y mejorar las condiciones de aprendizaje de estudiantes de ambos departamentos. La iniciativa impulsada permitirá mejorar espacios educativos y ampliar las oportunidades de formación para estudiantes de comunidades cercanas a la actividad minera.

![55636275353_19b50a130a_b](/download/multimedia.normal.b3e38520192eabba.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

La educación vuelve a ocupar un lugar central en el trabajo que Veladero impulsa junto a las comunidades de su zona de influencia. En la **Escuela Agrotécnica Cornelio Saavedra de Rodeo** se realizó la entrega de módulos destinados a establecimientos educativos de Iglesia y Jáchal, en el marco de la firma de un acuerdo con el Ministerio de Minería de la Provincia de San Juan, encabezado por el ministro Dr. Juan Pablo Perea Fontivero y el Ministerio de Educación con la presencia de Silvia Fuentes.

La iniciativa busca dar respuesta a necesidades concretas de las escuelas y, al mismo tiempo, **fortalecer espacios que son fundamentales para la formación y el desarrollo de niños y jóvenes de la región**.

Los módulos estarán destinados a cuatro establecimientos educativos de Iglesia y Jáchal. En la Escuela Agrotécnica Cornelio Saavedra, de Rodeo, y en la Escuela Agroindustrial Monseñor Dr. Juan V. Cuello, de Jáchal, permitirán crear y ampliar espacios tecnológicos y aulas de formación. En tanto, la Escuela Paso de los Andes, de Malimán, y la Escuela Antártida Argentina, de Angualasto, contarán con una ampliación de su superficie áulica.

“La educación es fundamental para el desarrollo de nuestras comunidades. En Veladero creemos en el valor de trabajar junto a las instituciones para generar mejores oportunidades de aprendizaje y formación para las nuevas generaciones. Nos alegra ser parte de esta iniciativa que beneficiará a estudiantes de Iglesia y Jáchal”, destacó Marcos Conca, Gerente de Asuntos Corporativos para Argentina.

El proyecto forma parte de una relación de cooperación que Veladero mantiene con el Gobierno de San Juan y que contempla acciones vinculadas al desarrollo comunitario y al fortalecimiento de las instituciones de Iglesia y Jáchal. Esta articulación se sostiene desde 2017 y ha permitido impulsar distintas iniciativas orientadas a acompañar al sistema educativo en las zonas de influencia de la actividad minera.

### Una mirada que va más allá de la infraestructura

La entrega de los módulos representa una mejora concreta para las instituciones beneficiarias, pero también expresa una visión más amplia: **generar condiciones que permitan que las escuelas sean espacios cada vez más preparados para acompañar las necesidades y los desafíos de sus estudiantes**.

Por eso, los módulos estarán acompañados por equipamiento, mobiliario y materiales destinados a favorecer las actividades educativas, tecnológicas y de formación.

Para Veladero, el vínculo con las comunidades implica una participación sostenida y el desarrollo de iniciativas que contribuyan al crecimiento de la región. **Fortalecer la educación, acompañar a las instituciones y generar nuevas oportunidades son parte de ese compromiso.**

---

*Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.
